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不容忽视近视的低龄化

08-10 随心笔记
近年来,儿童青少年的视力受到家长的关注和重视,儿童青少年近视问题,一直是很多家长头痛的大事。视力的好和坏,不仅关系到以后学习、工作还有日常生活。
 
目前,近视的低龄化受到社会关注。近日,教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》(以下简称“方案”),向社会公开征求意见。可见,国家也非常重视儿童青少年近视的问题,儿童青少年近视率拟纳入政府考核指标,将近视率做为刚性约束。在方案中,将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标,到2030年,实现6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下、初中生近视率下降到60%以下、高中生近视率下降到70%以下,国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
 
什么是孩子的“视力杀手”,造成儿童青少年近视严重化的原因,主要有两点:一、学龄期的孩子,学习压力较大,老师非常有责任心,为了有效提高学生的学习成绩,顺利考上理想的中学和高中,老师除了利用课堂为学生传授知识,也不放过早自习、晚自习的时间,甚至和其他老师商量,为学生补课。在课外,家长为了不让自己的孩子输在起跑线上,通过不同途径寻觅培训机构,为孩子报各类补习班,语、数、英、毛笔、画画等,孩子高强度的学习中挑战成绩,孩子除了脑力疲惫不堪,还用眼过度,视力快速下降,加入假性近视的队伍。二、孩子在父母和老师的监督下,抓紧时间紧张的学习再学习。孩子的自控能力欠佳,当老师、家长不在身边的时候,抓紧时间拿出手机、ipad放松下、打游戏和看视频。
 
孩子近视了怎么办? 首先,防控近视除了需要政府和学校的监管,还需要学生和家长等各方面共同努力,应该提倡德智美体劳多方面发展,不能仅仅看学习成绩评定学生是好学生还是差学生,家长要多多与孩子交流,看到孩子的闪光点,孩子的童年是短暂的,除了关心学习成绩还需要花心思在孩子身上,一同度过美好的周末、暑假和寒假,让孩子体验生活,感受到生活是缤纷,找到属于自己的兴趣和爱好。
 
有很多市民提到防控近视的建议,比如:学生增加户外活动、小学一二年级不布置书面作业等等,这些建议是很给力,但是不能一刀切,这还需要家长、学校等多方面合力,引导孩子合理利用时间做一些有意义,感兴趣的事情,激发潜能。
 

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